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Dorn, Klaus: Jesus Christus
Jesus Christus , Geschichte - Überlieferung - Glaube , Booster & Starthilfekabel > Batterieladegeräte & -tester , Erscheinungsjahr: 201804, Produktform: Kartoniert, Autoren: Dorn, Klaus, Seitenzahl/Blattzahl: 206, Abbildungen: 22 schwarz-weiße Abbildungen, Keyword: Biographien; Christentum; Christlicher Glaube; Erinnerungen; Evangelien; Evangelische Theologie; Glaube; Gottes Sohn; Heiland; Jesus; Jesus Christus; Johannes; Katholische Theologie; Lehrbuch; Lukas; Markus; Matthäus; Neues Testament; Paulus; Qumran; Theologie; Theologie studieren; Urchristenum; utb, Fachschema: Christus~Heiland~Jesus Christus~Mittlerer Osten~Osten / Mittlerer Osten~Naher Osten - Nahost~Nahost~Bibel / Neues Testament~Neues Testament, Fachkategorie: Religiöse und spirituelle Persönlichkeiten~Biografien: Religion und Spirituelles~Geschichte des Nahen und Mittleren Ostens, Region: Altes oder Biblisches Israel, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: TB/Religion/Theologie/Christentum, Fachkategorie: Neues Testament, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Brill I Schoeningh, Co-Verlag: Brill I Schoeningh, Länge: 213, Breite: 151, Höhe: 18, Gewicht: 314, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Vandenhoeck & Ruprecht Jesus Christus
"Jesus Christus" ist das zentrale Thema des evangelischen Religionsunterrichts in der gymnasialen Oberstufe. Dieses Material verschafft den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zu Jesus und stellt seine aktuelle Bedeutung heraus. Es orientiert sich dabei an den einheitlichen Prüfungsanforderungen Abitur (EPAs) für den Religionsunterricht.Die Geburtsgeschichte Jesu ist in den Köpfen der meisten Lernenden verankert. Wer aber war Jesus von Nazareth? Und wer ist Jesus Christus? Folgende Inhalte werden fokussiert: Unterscheidung von "historischen" und "legendenhaften" Elementen, außerbiblische Quellen, religiöser und kultureller Kontext, Hoheitstitel, Wunder und Gleichnisse sowie die Passion Jesu.Ergänzt wird dies durch Arbeitsaufträge und Hinweise zum Kompetenzerwerb.
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Vandenhoeck & Ruprecht Jesus begegnenWer ist Jesus eigentlich für mich?Die Unterrichtseinheit bietet Lehrenden wie Lernenden vielfältige Anreize und einfallsreiches Material, sich mit dieser Frage auseinanderzusetzen und individuelle Antworten darauf zu finden. Die Geschichte des Paulus, der den Fischer Alexis besucht und ihm von seinem Damaskuserlebnis erzählt, zieht sich als roter Faden durch das Material. Die Schülerinnen und Schülern begeben sich mit Paulus auf Entdeckungsreise durch verschiedene Sehlandschaften, in denen unterschiedliche Themenschwerpunkte gesetzt werden: Im Zeichen des Fisches Das Bild eines Unbekannten Im Lichtblick ein Erkennen finden Mit Paulus Einblicke auf Jesus wagen Wer bist du? Durchblicke im trüben Spiegel So versetzen sich die Schüler in die Zeit der ersten Christen und begegnen dabei immer wieder der Frage 'Wer ist Jesus?' Die verwendeten Methoden und Medien zielen subjekt- und schülerorientiert auf 'theologische Gespräche' mit den Lernenden und eröffnen mithilfe von sechs Qualitäten des Verstehens individuelle, aber auf den Dialog mit anderen zielende Zugänge: Anknüpfen (Vorwissen). Einfühlen (Empathie) Deuten (Interpretation) Erklären (Vermittlung) Anwenden (Umsetzung) Erweitern (Perspektive) Mit dem Kauf des Buches erhalten Sie zusätzlich gratis diese Unterrichtseinheit als E-Book-pdf und das digitale Begleitmaterial.21,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht Jesus - Stationen für KinderAn 20 Stationen begegnen Grundschulkinder Jesus und nehmen Bleibendes mit. Die Methode ist verblüffend unkompliziert und gerade deshalb hoch wirksam.Wie elementar können wir erzählen - von Jesu Taufe und Versuchung, von seinem Umgang mit Außenseitern, von der Ablehnung, die ihm widerfuhr, seiner Einsamkeit, seinem Tod? Petra Schulz und Luise Stockmann haben es mit ganz einfachen Worten versucht und diese Worte mit Gesten ausgemalt. Im Nachahmen der Gesten empfinden die Kinder mit, worum es im Kern geht - und lernen Jesus direkt und persönlich kennen.15,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht Mit Jesus auf neuen WegenWas hat Ostern eigentlich mit mir zu tun?Die Unterrichtseinheit bietet Lehrenden wie Lernenden vielfältige Anreize und einfallsreiches Material, sich mit dieser Frage auseinanderzusetzen und individuelle Antworten darauf zu finden. Die Schülerinnen und Schülern begeben sich auf die Reise durch verschiedene Wegelandschaften, in denen unterschiedliche Themenschwerpunkte gesetzt und mit der Passions- und Osterthematik verknüpft werden: Das Leben ist ein Weg Das Leben Jesu ist sein Weg Der Weg zum Kreuz - und wo ist Gott? Neue Wege gehenDie Metapher des Weges führt durch die Einheit und bietet viele Anknüpfungspunkte zwischen den biblischen Geschichten und den eigenen Lebenserfahrungen und -empfindungen: Stolpersteine und Weggabelungen, helle und dunkle Wege - im eigenen wie auch im Leben Jesu, seiner Jünger und der ersten Christen. Die verwendeten Methoden und Medien zielen subjekt- und schülerorientiert auf 'theologische Gespräche' mit den Lernenden und eröffnen mithilfe von sechs Qualitäten des Verstehens individuelle, aber auf den Dialog mit anderen zielende Zugänge: Anknüpfen (Vorwissen) Einfühlen (Empathie) Deuten (Interpretation) Erklären (Vermittlung) Anwenden (Umsetzung) Erweitern (Perspektive) Machen Sie sich gemeinsam auf den Weg!Digitales Zusatzmaterial wie diese Unterrichtseinheit mit farbigen Abbildungen als E-Book, ein Rezept für Osterbrot, ein Memory zum Selberbasteln, eine Bastelanleitung für ein Oster-Mobile und Text und Noten des Osterliedes "Weitersagen" begleiten auf der Spurensuche. Machen Sie sich gemeinsam mit Ihren Schülern auf den Weg!Ergebnisse (Produkte der Kinder und Audiodateien) aus der Erprobung im Untericht können Sie sich hier ansehen.21,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht Soziales Lernen, Beziehung und MentalisierenWir alle mentalisieren, denn Mentalisierung ist der Fachbegriff dafür, geistige Vorgänge und Zustände bei sich und anderen festzustellen, zu vermuten und zu interpretieren. Diese Fähigkeit ist bei Menschen einzigartig, sie ist eine anthropologische Grundkonstante in sozialen Gemeinschaften. Sie fördert soziales Lernen, gelingende Beziehungen sowie psychische Gesundheit und ist für fast alle zwischenmenschlichen, gruppenbezogenen, sozialen und politischen Prozesse mitentscheidend. In diesem Sammelwerk, dem dritten Band der Trilogie zur mentalisierungsbasierten Pädagogik, werden erstmals wissenschaftliche Grundlagen sowie Möglichkeiten und Grenzen des Mentalisierungsansatzes über den Bereich von Psychopathologie und Pädagogik hinaus diskutiert. Die Beiträge eröffnen neue Perspektiven auf aktuelle gesellschaftliche und sozio-kulturelle Themen, wie z. B.: Kulturgebundenheit der psychischen Entwicklung, Umgang mit künstlicher Intelligenz, Inklusion, Soziale Netzwerke und Institutionen sowie antidemokratische Vorurteile und weitere politische Inhalte. So fassen etwa Vordenker:innen wie Peter Fonagy, Michael Tomasello und Heidi Keller, ebenso wie weitere namhafte Experti:nnen, den aktuellen Stand der Diskussion zum Thema Mentalisierung in soziokulturellen, entwicklungspsychologischen, pädagogischen und anthropologischen Kontexten zusammen. Daraus ergibt sich ein Kompendium, das die zentrale Bedeutung des Mentalisierens für interpersonelle und emotionale Lern- und Verarbeitungsprozesse herausstellt sowie für das Verständnis gesellschaftlicher Phänomene wie antidemokratische Einstellungen, soziales Lernen, Inklusion, Gruppenprozesse und psychische Gesundheit betont. Mit Beiträgen von Liz Allison, Julia Berkic, Dickon Bevington, Felix Brauner, Josef Brockmann, Chloe Campbell, Andrea Dlugosch, Isabell Dziobek, Peter Fonagy, Manfred Gerspach, Stephan Gingelmaier, Heidi Keller, Holger Kirsch, Daniela Mayer, Tobias Nolte, Markus Paulus, Tobias Schlicht, Nicola-Hans Schwarzer, Svenja Taubner Michael Tomasello und Eva Weber-Guskar.Dr. med. Holger Kirsch, Facharzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Psychoanalytiker und Lehranalytiker (DGIP/DGPT), ist als Professor für Sozialmedizin am Fachbereich Soziale Arbeit der Evangelischen Hochschule Darmstadt und am Alfred-Adler-Institut Mainz tätig und verantwortlicher Redakteur der Zeitschrift für Individualpsychologie.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Vandenhoeck & Ruprecht Lateinunterricht
Ein Klassiker der Lateindidaktik: ungebrochen aktuell, weiterhin verfügbar. »Lateinunterricht. Didaktik und Methodik« geht in seinen Grundzügen auf das Ende der 70er Jahre des vorigen Jahrhunderts zurück. Das Werk war seinerzeit eine Antwort auf die Krise des Lateinunterrichts, dessen Wert und Methodik seit den 60er Jahren deutlich in Frage gestellt wurden. Der Band wurde zum Standardwerk. Die Neuauflage ist ergänzt um ein aktuelles Vorwort und macht diesen Klassiker mit seinen nach wie vor gültigen Aussagen auch für nachfolgende Generationen fruchtbar.
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Vandenhoeck & Ruprecht Regenbogenbandwurmhüpfer
This is a book about writing, fantasising and marvelling. The 130 writing exercises included can be used both at school and at home, in both amusing and serious situations, alone or in a group. The example texts written by children and adolescents serve to stimulate one¿s fantasy and help to open up the field of creative writing. One can play with language and with one¿s own fantasy; one can discover the world inside and outside with all of one¿s senses; one can then write down what has been seen or heard. The inner wealth of children and adolescents literally flows onto paper and induces ever new attempts at writing. This is a book for the study desk, for the kitchen table and for the school desk - one that should always be carried around should the desire to write occur.
25,00 €*
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Dorn, Klaus: Jesus ChristusJesus Christus , Geschichte - Überlieferung - Glaube , Booster & Starthilfekabel > Batterieladegeräte & -tester , Erscheinungsjahr: 201804, Produktform: Kartoniert, Autoren: Dorn, Klaus, Seitenzahl/Blattzahl: 206, Abbildungen: 22 schwarz-weiße Abbildungen, Keyword: Biographien; Christentum; Christlicher Glaube; Erinnerungen; Evangelien; Evangelische Theologie; Glaube; Gottes Sohn; Heiland; Jesus; Jesus Christus; Johannes; Katholische Theologie; Lehrbuch; Lukas; Markus; Matthäus; Neues Testament; Paulus; Qumran; Theologie; Theologie studieren; Urchristenum; utb, Fachschema: Christus~Heiland~Jesus Christus~Mittlerer Osten~Osten / Mittlerer Osten~Naher Osten - Nahost~Nahost~Bibel / Neues Testament~Neues Testament, Fachkategorie: Religiöse und spirituelle Persönlichkeiten~Biografien: Religion und Spirituelles~Geschichte des Nahen und Mittleren Ostens, Region: Altes oder Biblisches Israel, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: TB/Religion/Theologie/Christentum, Fachkategorie: Neues Testament, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Brill I Schoeningh, Co-Verlag: Brill I Schoeningh, Länge: 213, Breite: 151, Höhe: 18, Gewicht: 314, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht Jesus Christus"Jesus Christus" ist das zentrale Thema des evangelischen Religionsunterrichts in der gymnasialen Oberstufe. Dieses Material verschafft den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zu Jesus und stellt seine aktuelle Bedeutung heraus. Es orientiert sich dabei an den einheitlichen Prüfungsanforderungen Abitur (EPAs) für den Religionsunterricht.Die Geburtsgeschichte Jesu ist in den Köpfen der meisten Lernenden verankert. Wer aber war Jesus von Nazareth? Und wer ist Jesus Christus? Folgende Inhalte werden fokussiert: Unterscheidung von "historischen" und "legendenhaften" Elementen, außerbiblische Quellen, religiöser und kultureller Kontext, Hoheitstitel, Wunder und Gleichnisse sowie die Passion Jesu.Ergänzt wird dies durch Arbeitsaufträge und Hinweise zum Kompetenzerwerb.18,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht Jesus begegnenWer ist Jesus eigentlich für mich?Die Unterrichtseinheit bietet Lehrenden wie Lernenden vielfältige Anreize und einfallsreiches Material, sich mit dieser Frage auseinanderzusetzen und individuelle Antworten darauf zu finden. Die Geschichte des Paulus, der den Fischer Alexis besucht und ihm von seinem Damaskuserlebnis erzählt, zieht sich als roter Faden durch das Material. Die Schülerinnen und Schülern begeben sich mit Paulus auf Entdeckungsreise durch verschiedene Sehlandschaften, in denen unterschiedliche Themenschwerpunkte gesetzt werden: Im Zeichen des Fisches Das Bild eines Unbekannten Im Lichtblick ein Erkennen finden Mit Paulus Einblicke auf Jesus wagen Wer bist du? Durchblicke im trüben Spiegel So versetzen sich die Schüler in die Zeit der ersten Christen und begegnen dabei immer wieder der Frage 'Wer ist Jesus?' Die verwendeten Methoden und Medien zielen subjekt- und schülerorientiert auf 'theologische Gespräche' mit den Lernenden und eröffnen mithilfe von sechs Qualitäten des Verstehens individuelle, aber auf den Dialog mit anderen zielende Zugänge: Anknüpfen (Vorwissen). Einfühlen (Empathie) Deuten (Interpretation) Erklären (Vermittlung) Anwenden (Umsetzung) Erweitern (Perspektive) Mit dem Kauf des Buches erhalten Sie zusätzlich gratis diese Unterrichtseinheit als E-Book-pdf und das digitale Begleitmaterial.21,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht Jesus - Stationen für KinderAn 20 Stationen begegnen Grundschulkinder Jesus und nehmen Bleibendes mit. Die Methode ist verblüffend unkompliziert und gerade deshalb hoch wirksam.Wie elementar können wir erzählen - von Jesu Taufe und Versuchung, von seinem Umgang mit Außenseitern, von der Ablehnung, die ihm widerfuhr, seiner Einsamkeit, seinem Tod? Petra Schulz und Luise Stockmann haben es mit ganz einfachen Worten versucht und diese Worte mit Gesten ausgemalt. Im Nachahmen der Gesten empfinden die Kinder mit, worum es im Kern geht - und lernen Jesus direkt und persönlich kennen.15,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht Mit Jesus auf neuen WegenWas hat Ostern eigentlich mit mir zu tun?Die Unterrichtseinheit bietet Lehrenden wie Lernenden vielfältige Anreize und einfallsreiches Material, sich mit dieser Frage auseinanderzusetzen und individuelle Antworten darauf zu finden. Die Schülerinnen und Schülern begeben sich auf die Reise durch verschiedene Wegelandschaften, in denen unterschiedliche Themenschwerpunkte gesetzt und mit der Passions- und Osterthematik verknüpft werden: Das Leben ist ein Weg Das Leben Jesu ist sein Weg Der Weg zum Kreuz - und wo ist Gott? Neue Wege gehenDie Metapher des Weges führt durch die Einheit und bietet viele Anknüpfungspunkte zwischen den biblischen Geschichten und den eigenen Lebenserfahrungen und -empfindungen: Stolpersteine und Weggabelungen, helle und dunkle Wege - im eigenen wie auch im Leben Jesu, seiner Jünger und der ersten Christen. Die verwendeten Methoden und Medien zielen subjekt- und schülerorientiert auf 'theologische Gespräche' mit den Lernenden und eröffnen mithilfe von sechs Qualitäten des Verstehens individuelle, aber auf den Dialog mit anderen zielende Zugänge: Anknüpfen (Vorwissen) Einfühlen (Empathie) Deuten (Interpretation) Erklären (Vermittlung) Anwenden (Umsetzung) Erweitern (Perspektive) Machen Sie sich gemeinsam auf den Weg!Digitales Zusatzmaterial wie diese Unterrichtseinheit mit farbigen Abbildungen als E-Book, ein Rezept für Osterbrot, ein Memory zum Selberbasteln, eine Bastelanleitung für ein Oster-Mobile und Text und Noten des Osterliedes "Weitersagen" begleiten auf der Spurensuche. Machen Sie sich gemeinsam mit Ihren Schülern auf den Weg!Ergebnisse (Produkte der Kinder und Audiodateien) aus der Erprobung im Untericht können Sie sich hier ansehen.21,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht Soziales Lernen, Beziehung und MentalisierenWir alle mentalisieren, denn Mentalisierung ist der Fachbegriff dafür, geistige Vorgänge und Zustände bei sich und anderen festzustellen, zu vermuten und zu interpretieren. Diese Fähigkeit ist bei Menschen einzigartig, sie ist eine anthropologische Grundkonstante in sozialen Gemeinschaften. Sie fördert soziales Lernen, gelingende Beziehungen sowie psychische Gesundheit und ist für fast alle zwischenmenschlichen, gruppenbezogenen, sozialen und politischen Prozesse mitentscheidend. In diesem Sammelwerk, dem dritten Band der Trilogie zur mentalisierungsbasierten Pädagogik, werden erstmals wissenschaftliche Grundlagen sowie Möglichkeiten und Grenzen des Mentalisierungsansatzes über den Bereich von Psychopathologie und Pädagogik hinaus diskutiert. Die Beiträge eröffnen neue Perspektiven auf aktuelle gesellschaftliche und sozio-kulturelle Themen, wie z. B.: Kulturgebundenheit der psychischen Entwicklung, Umgang mit künstlicher Intelligenz, Inklusion, Soziale Netzwerke und Institutionen sowie antidemokratische Vorurteile und weitere politische Inhalte. So fassen etwa Vordenker:innen wie Peter Fonagy, Michael Tomasello und Heidi Keller, ebenso wie weitere namhafte Experti:nnen, den aktuellen Stand der Diskussion zum Thema Mentalisierung in soziokulturellen, entwicklungspsychologischen, pädagogischen und anthropologischen Kontexten zusammen. Daraus ergibt sich ein Kompendium, das die zentrale Bedeutung des Mentalisierens für interpersonelle und emotionale Lern- und Verarbeitungsprozesse herausstellt sowie für das Verständnis gesellschaftlicher Phänomene wie antidemokratische Einstellungen, soziales Lernen, Inklusion, Gruppenprozesse und psychische Gesundheit betont. Mit Beiträgen von Liz Allison, Julia Berkic, Dickon Bevington, Felix Brauner, Josef Brockmann, Chloe Campbell, Andrea Dlugosch, Isabell Dziobek, Peter Fonagy, Manfred Gerspach, Stephan Gingelmaier, Heidi Keller, Holger Kirsch, Daniela Mayer, Tobias Nolte, Markus Paulus, Tobias Schlicht, Nicola-Hans Schwarzer, Svenja Taubner Michael Tomasello und Eva Weber-Guskar.Dr. med. Holger Kirsch, Facharzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Psychoanalytiker und Lehranalytiker (DGIP/DGPT), ist als Professor für Sozialmedizin am Fachbereich Soziale Arbeit der Evangelischen Hochschule Darmstadt und am Alfred-Adler-Institut Mainz tätig und verantwortlicher Redakteur der Zeitschrift für Individualpsychologie.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht LateinunterrichtEin Klassiker der Lateindidaktik: ungebrochen aktuell, weiterhin verfügbar. »Lateinunterricht. Didaktik und Methodik« geht in seinen Grundzügen auf das Ende der 70er Jahre des vorigen Jahrhunderts zurück. Das Werk war seinerzeit eine Antwort auf die Krise des Lateinunterrichts, dessen Wert und Methodik seit den 60er Jahren deutlich in Frage gestellt wurden. Der Band wurde zum Standardwerk. Die Neuauflage ist ergänzt um ein aktuelles Vorwort und macht diesen Klassiker mit seinen nach wie vor gültigen Aussagen auch für nachfolgende Generationen fruchtbar.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht RegenbogenbandwurmhüpferThis is a book about writing, fantasising and marvelling. The 130 writing exercises included can be used both at school and at home, in both amusing and serious situations, alone or in a group. The example texts written by children and adolescents serve to stimulate one¿s fantasy and help to open up the field of creative writing. One can play with language and with one¿s own fantasy; one can discover the world inside and outside with all of one¿s senses; one can then write down what has been seen or heard. The inner wealth of children and adolescents literally flows onto paper and induces ever new attempts at writing. This is a book for the study desk, for the kitchen table and for the school desk - one that should always be carried around should the desire to write occur.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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